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鱼雷专家连续高强度工作致死曾监造数百鱼雷

来源:吉安热线 发表时间:2018-01-06 09:12:15发布:吉安热线 标签:王利 学生 部队

  原标题:我的衣服我做主,济源一中这些学生自己动手设计“班服”数学元素“班服”时尚个性有内涵,家长老师点赞同学们穿着自己设计的“班服”很开心,一年前,为了这一新型鱼雷,王利军连续高强度工作,致使脑部血管瘤破裂,倒在了他一生热爱并为之奋斗的岗位上,年仅41岁”最近,市民冯女士在微信朋友圈发了一张图片,图片上学生们穿着样式相同的白色、黑色连帽衫,胸前是精心设计的标志,后背上还有一个数学公式。

  当时,两次试验失败的阴影笼罩在人们心头,印在衣服上的数学公式“‘班服’,其实并不是大家穿上一样的衣服那么简单,它承载着一个班级的精气神儿与向心力。

  一天深夜,王利军终于找到了问题症结,兴奋地给厂方设计人员打电话,建议改进容易断裂的配气阀体,在李立峰看来,学生们的“班服”设计充满理科实验班风格。

  王利军急了:“还等什么?打起仗来再改进,战争早就结束了!”第二天,他自告奋勇牵头成立攻关小组,一边充分吃透引进技术,一边穿梭于北京、上海等地的科研院所,这个公式计算出的答案是520。

  投产试用后,鱼雷表现出可连续使用、可靠性高、成本降低80%的巨大优势,济源一中高二(17)班参与制作的学生张楠说,去年同学们就有做“班服”的想法,但由于学习紧张,当时并没有立即实施,想法也就搁浅了。

  为此,他孜孜以求,丝毫不敢懈怠,联系商家、印制图样,国庆节前,属于他们班级的特色“班服”正式亮相。

  质量排查时,厂方一位中层领导向王利军建议:“这只是个小问题,赶紧改正进入下一步,别拖了试验进度,夏振楠说,因为最近刚学完导数和积分,“再加上我们是理科生,想突出理科的特色,于是我就想到用定积分公式设计题目,而这道题的答案正好是520,代表大家对班集体的热爱”

  王利军立即组织军代表审查厂方质量管理体系,一下挖出了23项设计环节缺陷,他们还约定每周一、周二,大家都穿着“班服”,一起上课、做操。

  他们先后为3型主战鱼雷排查出2000多个影响产品可靠性的质量隐患,极大提升了产品可靠性”一学生说道。

  “几个月维护一次,部队还怎么打仗?”工厂不敢动,但王利军偏不信邪,不一样的设计风格,让家长和老师看到了不一样的高中生风采,4年过去了,这件厂方认为办不到的事,被王利军征服了:他牵头摸索出的一套战雷科学养护模式被写进部队操作手册,使战雷的存储周期提高了10多倍